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Bibliographies
Evaluation |
Pour des raisons pratiques, cette bibliographie, qui ne peut être exhaustive se limite aux ouvrages d'après 1985.
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| EVALUATION |
| BAKER, D., Language Testing. A critical Survey and Practical Guide, Hodder and Stoughton, Sevenoaks, 1989 | |
| BARLOW, M., L'évaluation scolaire, décoder son langage, Ed. Chronique Sociale, Lyon, 1992 | |
| BEAUDET, S., Réussir le DELF - Compréhension orale - Unités A1-A2, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1996 | |
| BEAUDET, S., Réussir le DALF - Compréhension orale - Unité B2, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1996 | |
| BERTOCCHINI, P., COSTANZO, E., Manuel d'autoformation à l'usage des professeurs de langues, Hachette, coll. 'F - Autoformation', Paris, 1989. | |
| BOLTON, S., Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère, Hatier-Credif, Paris, 1987 | |
| BRAEM, B., Réussir le DELF - Unité A2, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1994 | |
| CALI, C. & DUPUIS, V.,Réussir le DELF - Unité A1, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1992 | |
| DABENE, M. (réd.), L'évaluation de la lecture: approches didactiques et enjeux sociaux, Grenoble, "Revue de linguistique et de didactique des langues " n°10, juillet 94, Université Stendhal de Grenoble | |
| DAYEZ, Y., Guide du concepteur de sujets DELF-DALF, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1994 | |
| DAYEZ, Y.& MONNERIE, A., DELF - Guide de l'examinateur, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1993 | |
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GREGOIRE, J. (éd.), Evaluer les apprentissages - Les apports de la psychologie cognitive, coll. «Perspectives en éducation», De Boeck - Université, Paris, 1996 |
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| GREEN, P. S., Communicative language testing. A resource handbook for teacher trainers, Conseil de l'Europe, Strasbourg, 1987 | |
| HUGUES, A., Testing for Language Teachers, C.U.P., Cambridge, 1994 | |
| LESCURE, R. e.a., DELF A1, A2, A3, A4 - 450 activités (+ livret de corrigés), CLE International, coll.«Le nouvel Entraînez-vous», Paris, 1997 | |
| LUSSIER, D., Evaluer les apprentissages dans une approche communicative, Hachette, Paris, 1992. | |
| MONNERIE, A. & LESCURE, R. ed., Evaluation et certifications en langue étrangère, «Le français dans le monde / Numéro spécial», Paris, août-septembre 1993 | |
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ROUX, P.-Y., Réussir le DELF - Unité A3, Commission Nationale du DELF et du DALF (CIEP), Didier-Hatier, Paris, 1993 |
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| TAGLIANTE, C., L'évaluation, CLE International, coll. Techniques de classe, Paris, 1991. | |
| TAGLIANTE, C., Tests de Niveau - Matériel d'évaluation photocopiable, CLE International, coll. «Ressources de classe», Paris, 1998 | |
| UNDERHILL, N., Testing Spoken Language - A handbook of oral testing techniques, C.U.P., Cambridge, 1994 | |
| VESLIN, O. & J, Corriger des copies - Evaluer pour former, Hachette - Education, coll. «Pédagogie pour demain - Nouvelles approches», Paris, 1992 | |
| ---, Les langues vivantes: apprendre, enseigner, évaluer. Un cadre européen commun de référence, Strasbourg, Publications du Conseil de l'Europe, Commission de l'éducation, 1998 |
© Equipe "Formation continue" et la Commission de l'Europe occidentale de la fédération internationale des professeurs de français.
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